Слово «гипоксия» у многих из нас ассоциируется с диагнозом новорожденного при его рождении. И это действительно так.
Некоторые женщины, вынашивая будущего малыша, испытывают проблемы, связанные с кислородным голоданием плода. Но о том, что гипоксией страдают дети более старшего возраста, известно меньше. Правильнее будет сказать, что недостаток кислорода, в общем и целом испытываем мы все. Но для детей это имеет довольно серьезные последствия.
Гипоксия ведет к неполноценному снабжению кислородом всех органов и тканей, самым важным из которых является головной мозг. В результате клетки, недополучая необходимую для их жизнедеятельности энергию, погибают. Острую гипоксию вызывают значительные потери крови, физические перегрузки; хроническую – болезни дыхательной, кровеносной, эндокринной систем, сердца и сосудов, почек, печени. Чаще всего дети подвергаются гипоксии хронической, что ведет к массе изменений в детском организме. У маленького ребенка гипоксией могут быть обусловлены проблемы с развитием мозговых процессов. Малыш поздно начинает говорить, его интеллектуальное и психическое развитие замедляется. Такие дети плохо набирают вес, у них слабый тонус мышечной системы, может быть повышенным кровяное давление. Дети, испытывающие недостаток кислорода, очень часто болеют вирусными инфекциями, расстройствами желудочно-кишечного тракта.
Современная медицина знает достаточно средств борьбы с гипоксией. Одно из них незаменимо при любых видах лечения – концентратор кислорода. Одна порция чистого кислорода посредством этого устройства заменяет трехчасовую прогулку на свежем (именно свежем!) воздухе. Концентратором кислорода можно пользоваться и взрослым, и детям. Не менее губительной оказывается нехватка кислорода и на детей школьного возраста. Учеба – это тот период, когда мозг должен особенно усиленно работать, так как ему нужно включать разные процессы: понимания, запоминания, анализа и другие.
Недостаточно снабженный кислородом мозг не в состоянии выполнить эту сложную работу, и ребенок часто чувствует усталость, не может сосредоточить внимание, пересказать материал, решить задачу. У подавляющего большинства детей плохая успеваемость связана именно с гипоксией. На разных детей недостаточное снабжение кислородом организма влияет по-разному: одни становятся вялыми, у них отмечается сонливость; другие, наоборот, более возбудимы и неугомонны. Все эти нарушения объяснимы нарушениями в физиологии и психике детей.